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Sport Scolaire – Finales Régionales du Nord de Badminton – Débutants

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Sport Scolaire – Finales Régionales du Nord de Badminton – Débutants

Par José Carlos 24           juin 2024

Ces compétitions ont eu lieu au Pavillon Municipal de Caminha les 7 et 8 juin.

Catégorie : débutants, Hommes et Dames.

Compétitions : Simple Homme, Simple Dame, Double Homme, Double Dame et Double Mixte.

Écoles présentes : les plus diverses, de tout le Nord de notre pays, de Bragança à Viana do Castelo, de Braga à Miranda do Douro.

Participants : 24 athlètes masculins et 24 athlètes féminins, sélectionnés lors des Finales de chaque District du Nord.

C’est avec une grande satisfaction que nous avons vu notre élève Sofia Ferreira, de la 7e E, réaliser une performance extraordinaire et sans faille, ne perdant aucun des 8 matchs jusqu’à la finale. Là, elle a encore gagné. Une performance sportive dont nous sommes extrêmement fiers ! Elle a donc été couronnée ” Championne du Sport Scolaire de la Région du Nord “.

Il faut savoir que cette année, il n’y aura pas de Finales Nationales pour cette catégorie, donc tout est terminé pour ces Régionales.  L’année prochaine, il y en aura d’autres, et à ce moment-là, nous irons aux Finales Nationales du Sport Scolaire.

 

Texte original en portugais de

Pedro Campos Mattos

Le “Pirilampo Mágico”  (La Luciole Magique) est de retour dans notre regroupement !

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Le “Pirilampo Mágico”  (La Luciole Magique) est de retour dans notre regroupement !

Par Carlos Gomes de Sá                               24 juin 2024

 

La solidarité est aussi magique que la lumière d’une luciole dans l’obscurité de la nuit. Chaque petit geste, chaque petite contribution est comme une note de magie qui transforme la vie des personnes en situation de handicap intellectuel.

 

La luciole est le symbole de cette magie, qui n’est pas une illusion passagère, mais une alchimie transformatrice.

 

En cette année qui marque le 50e anniversaire du 25 avril, les CERCI et FENACERCI soulignent le rôle des coopératives de solidarité sociale dans la construction d’une société plus inclusive.

 

La couleur de la Luciole Magique de cette année évoque symboliquement les valeurs du mois d’avril :

 

  • Le blanc représente la paix, une valeur fondamentale pour construire une société juste et solidaire ;
  • Le jaune symbolise la lumière, l’optimisme et la joie.

 

Avril a été la lumière qui a dissipé l’obscurité de la dictature et a apporté la joie et l’espoir.

La Luciole Magique est l’héritière de cette lumière mobilisatrice et continue à perpétuer les valeurs issues de cette aube de lucioles.

 

Le Regroupement Scolaire d’Aver-O-Mar s’est associé à cette cause pour que les rêves deviennent réalité et pour promouvoir l’égalité des opportunités et une vie meilleure pour les personnes souffrant de troubles mentaux. La campagne s’est déroulée du 9 mai au 12 juin.

 

Cette campagne a permis de récolter 440,10 euros, avec la participation des écoles Primaires d’Aver-O-Mar, de Fieiro, d’Aldeia, d’Agro Velho et de Navais.

 

Merci à tous !

 

 

Texte original en portugais de

 

Clara Vilar

 

Margarida Salazar

 

(GAMA et CAA)

Nouvel espace Snoezelen à l’École Primaire d’Aldeia

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Nouvel espace Snoezelen à l’École Primaire d’Aldeia

 

Les élèves de cette école disposent désormais d’un petit environnement multisensoriel qui leur permet de stimuler leurs sens et leur proprioception. A présent, notre école est encore plus spéciale !

 

Les parents, l’enseignante Marta Silva, la physiothérapeute Gisela Brito et l’école primaire d’Aldeia, avec l’argent de la vente des produits de la serre, ont acheté divers matériaux/éléments sensoriels pour créer notre salle adaptée qui offre de nombreux stimuli sensoriels !

 

Centro de Apoio à Aprendizagem.mp4

 

 

Texte original en portugais de

 

La coordinatrice de l’école,

Carolina Teixeira

Des élèves de la 8e C et de la 8e D développent un Projet International sur le Développement Durable

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Des élèves de la 8e C et de la 8e D développent un Projet International sur le Développement Durable

 Les élèves des classes de la 8e C et de la 8e D ont participé au projet eTwinning ” Sustainable Schools to Survive Climate Change ” (Écoles Durables pour Survivre au Changement Climatique).

 

Cette initiative internationale, qui réunit des écoles de Vila do Conde, d’Espagne et de Turquie, vise à sensibiliser les élèves à la réalité du changement climatique et à la nécessité urgente d’adopter des attitudes durables pour inverser ce scénario inquiétant.

 

Grâce à ce précieux partenariat international, les élèves ont développé à la fois des “soft skills” et des “hard skills” essentiels. En ce qui concerne les “soft skills”, l’accent a été mis sur des compétences telles que le travail en équipe, la communication en anglais, la créativité et l’esprit critique. En ce qui concerne les “hard skills”, les étudiants ont travaillé avec les Technologies de l’Information et de la Communication, y compris l’utilisation d’outils de vidéoconférence, de logiciels de présentation et de plates-formes de collaboration en ligne.

 

Le 3 mai, un moment fort du projet a eu lieu : une réunion internationale en ligne qui a rassemblé tous les membres du projet. Cette réunion virtuelle a permis un échange précieux d’idées et de pratiques durables entre les écoles participantes, favorisant un environnement de collaboration et d’apprentissage mutuel.

 

Grâce à ce projet, les élèves ont non seulement acquis des connaissances et des compétences importantes, mais ils ont également appris à endosser le rôle d’agents du changement au sein de leur communauté. L’initiative a non seulement enrichi le programme scolaire, mais a également favorisé une prise de conscience environnementale critique et proactive chez les jeunes, les préparant à faire face aux défis environnementaux de l’avenir.

 

Ce projet eTwinning montre comment l’éducation peut être un outil puissant de transformation sociale et environnementale, en donnant aux élèves les moyens de contribuer à un monde plus durable.

 

 

 

Texte original en portugais de

 

Graça Pinheiro

Visite des installations de Lipor/ Parque Aventura – Remise des Prix aux Classes dans le cadre du Concours de la Collecte de Capsules en Plastique et de Bouchons en Liège.

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Visite des installations de Lipor/ Parque Aventura – Remise des Prix aux Classes dans le cadre du Concours de la Collecte de Capsules en Plastique et de Bouchons en Liège.

 

Une fois le concours de collecte de capsules de bouteilles et de bouchons de liège terminé, il est temps de tenir notre promesse ! RÉCOMPENSER LES CLASSES GAGNANTES !

 

Ainsi, la classe NA3A, de l’école de Navais EB/JI, avec 444 bouteilles collectées, et la classe NA1A, de la 1ère année de l’école de Navais EB/JI, avec 300 bouteilles avec des bouchons en liège, se sont rendues dans les locaux de Lipor à Ermesinde/Baguim do Monte, où elles ont visité la Horta da Formiga dans la matinée, un espace de partage de connaissances et de bonnes pratiques environnementales, avec un centre de démonstration de compostage domestique, le potager, le verger, le jardin de plantes aromatiques et médicinales, la roseraie, le parterre de fleurs comestibles, le parterre de plantes à bulbes, l’aire de repos avec la prairie permanente et l’aire pour les animaux de la ferme. Ils ont également observé les décomposeurs et les insectes auxiliaires du jardin, où ils ont laissé libre cours à leur imagination.

 

Après le déjeuner, qui s’est déroulé dans un espace vert avec diverses activités, les élèves ont passé un excellent moment au Parque Aventura, un espace magique, récréatif et très ludique.

 

Tout au long de la visite, nous avons entendu des commentaires tels que “C’était le plus beau jour de ma vie”, venant des petites voix attendrissantes des enfants, qui étaient heureux de voir que leurs efforts tout au long de l’année scolaire avaient porté leurs fruits. Une autre petite voix a déclaré : “Je vais collecter beaucoup de capsules parce que l’année prochaine, je veux revenir”.

 

Il faut maintenant continuer, non seulement avec l’objectif d’être les vainqueurs, mais avec l’objectif de contribuer à la préservation de la planète Terre.

 

Voici un conseil : “Chaque capsule de bouteille collectée est une capsule de moins dans la bouche de certains êtres vivants”

 

Pendant les vacances, pensez à collecter les capsules que vous trouverez sur les plages et ailleurs !

 

Voici une petite vidéo qui montre les dangers du plastique et pourquoi il est si important de collecter ce type de matériau.

 

Ilha Midway – Albatrozes – YouTube

 

Un grand merci au Conseil Municipal de Póvoa de Varzim, qui nous a fourni le transport, et à Lipor, qui nous a gratifiés de cette expérience fantastique.

 

Nous tenons également à remercier toutes les personnes qui ont participé à cette collecte de capsules de bouteilles en plastique et de bouchons de liège, ainsi que celles qui nous ont accompagnés dans cette aventure, les enseignantes Maria José Santos et Clarinda Costa et l’assistante opérationnelle Mme Mónica Ferreira. Un grand MERCI !

 

 

Texte original en portugais des

Coordinateurs des Éco-Écoles Filipe Santos et Sandra Pinheiro

 

Cartaz – Visita à Lipor.png

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Quinta da formiguinha.png

 

Sport Scolaire – Finale du District de Porto – Badminton – Débutants

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Sport Scolaire – Finale du District de Porto – Badminton – Débutants

 

La finale s’est déroulée à l’école secondaire Garcia de Orta à Porto dans l’après-midi du 10 mai.

 

Catégorie : débutants, Garçons et Filles.

 

Écoles présentes : de tout le district de Porto – de Gondomar à Vila Nova de Gaia, Santo Tirso, Matosinhos, Valongo, Maia et Vila do Conde. Cette année scolaire, 90 équipes ont participé à la compétition.

 

Participants : 24 athlètes masculins et 24 athlètes féminins.

 

Comme nous n’étions pas inscrits à la catégorie En Double, nous avons été ravis de voir que notre élève Sofia Ferreira, de la 7e E, ait réussi à passer l’épreuve sans problème, sans perdre de matchs et obtenant toujours des scores écrasants.

 

Nous pouvons constater que les municipalités de Póvoa de Varzim et de Vila do Conde – où se trouvent nos centres d’entraînement du Club Sportif de Póvoa de Varzim – restent dominantes dans le district de Porto, année après année.

 

La prochaine étape sera la finale de la région Nord, qui se tiendra dans la ville de Caminha les 7 et 8 juin, avec une représentation du District, dans les catégories Simple Homme et Dame, Double Homme et Dame et Double Mixte.

 

Conscients que le niveau de difficulté de la compétition augmentera considérablement – avec l’entrée de joueurs de la Compétition Nationale – nous aurons certainement une participation honorable.

 

Il faut cependant souligner qu’il n’y aura pas de Finales Nationales pour ce niveau cette année, et que c’est donc terminé pour ces régionales.

 

 

Texte original en portugais de

Pedro Campos Mattos

LA LITTÉRATIE AU SERVICE DE LA TRANSITION CLIMATIQUE

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LA LITTÉRATIE AU SERVICE DE LA TRANSITION CLIMATIQUE

 

Le 31 mai, les élèves Gonçalo Pinheiro (8e D) et Rodrigo Ramos (8e F) se sont engagés dans le projet, mis en œuvre en partenariat par le CENTRE DU CLIMAT et la Bibliothèque Municipale Rocha Peixoto de Póvoa de Varzim, avec le soutien de la Fondation Européenne de la Culture dans le cadre du Programme Europe Challenge .

Les jeunes participants sont les protagonistes d’une campagne visant à sensibiliser la communauté à l’importance de l’action climatique, en se basant sur les histoires des citoyens. Dans le cas présent, les jeunes ont raconté leur histoire en tant qu’élèves qui se rendent à l’école à vélo plutôt qu’en voiture. La participation du jeune public est extrêmement importante, car ce sont les jeunes eux-mêmes qui donnent l’exemple à leurs pairs, selon leurs propres termes. La participation consistait à créer un portrait et une conversation en vue d’élaborer une petite publication et des affiches à diffuser dans la ville de Póvoa de Varzim.

La présentation aura lieu le 20 juillet.

Merci aux parents  qui ont permis à leurs enfants de partager leur expérience en faveur d’une grande cause, la CONSERVATION DE LA PLANÈTE TERRE.

 

Reporter : Sara Rocha                       Photographe : Helena Flores

Écoles écologiques.

FINALE DU DISTRICT de badminton dans le cadre du sport scolaire – enfants A et B

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FINALE DU DISTRICT de badminton dans le cadre du sport scolaire – enfants A et B

La finale s’est déroulée à l’École Secondaire Garcia de Orta, à Porto, dans l’après-midi du 17 mai.

Catégorie : Enfants A et B, Garçons et Filles.

Écoles présentes : des municipalités les plus diverses du district de Porto – de Gondomar à Vila Nova de Gaia, en passant par Santo Tirso, Matosinhos, Valongo, Maia et Vila do Conde. Cette année scolaire 90 Groupes – Équipes ont participé.

Participants : 24 garçons et 24 filles.

Tous nos élèves qui se sont qualifiés pour ce District sont repartis avec des médailles.

ENFANT A  Féminin

3e place Rita Gomes (5e C)

 

ENFANT B  Féminin

2e place Letícia Rigor (6e F) Vice – Championne de District

 

ENFANT B  Féminin

3e place Gabriela Amorim (7e E)

 

ENFANT B  Masculin

1ère place Bekhruz Mammatkulov (7e A) Champion de District

 

ENFANT B  Masculin

3e place David Silva (6e F)

 

Les municipalités de Póvoa de Varzim et de Vila do Conde – où sont basés les centres d’entraînement du club Sportif de Póvoa – ont remporté 8 des 12 médailles en jeu.

Il convient de rappeler qu’il n’y a pas de championnat Régional ou National dans cette catégorie, et donc tout se termine ici, dans ce District.

 

Texte original en portugais de

Pedro Campos Mattos

“ESCOLA DA MINHA VIDA” – Résultats

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“ESCOLA DA MINHA VIDA” – Résultats 

 

Le 19 avril, les résultats du concours “ESCOLA DA MINHA VIDA” organisé par le conseil municipal de Póvoa de Varzim, ont été annoncés à la Casa da Juventude (Maison de la Jeunesse). 

 

L’école d’Aver-O-Mar, sur les 208 travaux présentés au concours par les écoles de la Municipalité de Póvoa de Varzim, dans les catégories Peinture ; Dessin ; Sculpture et Bande dessinée, a obtenu les résultats suivants : 

 

Dessin – Niveau A (2ème cycle) – 1ère place “Transparências”. 

 

Sculpture – Niveau B (3e cycle) – 1er prix “Entre Pedras”. 

 

Peinture – Niveau A (2e cycle) – 2e place “Mar de Girassóis” 

 

Sculpture – Niveau A (2e cycle) – 3e place “As Casas” 

 

Dessin – Niveau B (3e cycle) – 3e place – “Ilusão do Metaverso”  

 

Bande dessinée – Niveau A (2e cycle) – 3e place – “A quinta” 

 

Dessin – Niveau A (2e cycle) – Mention honorable – “Outono” 

 

Les enseignants félicitent tous les élèves qui ont participé à cet événement, qui ont fait preuve de confiance et qui ont travaillé pour la réussite de leur travail, élevant ainsi l’école à ce classement honorable. 

 

Félicitations à tous ! 

 

Texte original en portugais du  

Sous-département des ARTS. 

LES ÉLÈVES D’AVER-O-MAR SE PENCHENT SUR L’EMPREINTE HYDRIQUE DE NOTRE SOCIÉTÉ

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LES ÉLÈVES D’AVER-O-MAR SE PENCHENT SUR L’EMPREINTE HYDRIQUE DE NOTRE SOCIÉTÉ

Par Carlos Gomes de Sá 1 mai 2024

Pour célébrer la Journée mondiale de la Terre, les classes de 8e C et 8e D de l’école d’Aver-o-Mar ont reçu la visite du Dr Sofia Domingues, Directrice du Marketing de HIDROVAL, qui a travaillé pendant plusieurs années en tant que chercheuse scientifique dans le domaine de la Biologie. L’occasion a été marquée par une conférence inspirante intitulée “L’Empreinte Hydrique de Notre Société”.

Tout au long de la conférence, les élèves ont eu l’occasion d’explorer la relation complexe entre la société et l’eau. Le Dr Sofia a souligné le rôle essentiel de l’eau dans nos vies, de la culture des aliments à la production de biens de consommation de tous les jours, tels que les vêtements et les équipements électroniques. L’importance de la sensibilisation à l’utilisation responsable de cette ressource vitale a été soulignée, ce qui a amené les élèves à réfléchir aux moyens de réduire leur propre Empreinte Hydrique.

Au cours de la présentation, les élèves ont été étonnés d’apprendre que la consommation moyenne d’eau par habitant est de 1385 m3 par an, ce qui les a sensibilisés à la nécessité de préserver cette ressource précieuse.

La visite du Dr Sofia a été une expérience enrichissante pour les élèves, qui ont participé activement à la discussion et aux activités proposées. En comprenant mieux l’impact de nos actions sur l’environnement, chacun a été encouragé à adopter un comportement plus durable et responsable.

À la fin de la conférence, tout le monde a compris que des initiatives de ce type sont essentielles pour promouvoir la sensibilisation à l’environnement et inspirer une nouvelle génération de citoyens engagés dans la préservation de notre planète.

 

Traduit du texte original em portugais de Graça pinheiro

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