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SISMÓGRAFO DA ESCOLA DE AVER-O-MAR REGISTA QUEDA DO METEORO

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A estação sísmica instalada na escola-sede do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar registou a passagem e queda do meteoro, que ontem, por volta das 23.45h, foi avistado nos céus, em diferentes pontos do país, tendo caído na zona de Castro de Aire.

Na nossa estação, primeiramente há o registo da onda de choque sónico (sonic boom), por passar a velocidade do som, sendo percetíveis, em seguida, as ondas do impacto. O estrondo foi o “Sonic boom” ou seja, a ultrapassagem da velocidade do som.

Recordamos que tanto o sismógrafo como a estação meteorológica emitem 24/24h, 7/7 dias por semana, pelo que é possível acompanhar em direto os dados captados pelas dezenas de sensores afetos aos equipamentos instalados na Escola Básica de Aver-o-Mar. Pode aceder aos dados a partir do site do Agrupamento [ícone no canto superior esquerdo] (www.aeaveromar.pt), instalar a versão para equipamentos móveis ou a partir dos links abaixo.

Links direto para sismógrafo: Vista da estação: Raspberry Shake Network & Mapa de Atividade EQ

Link direto para estação meteorológica: Painel pessoal da estação meteorológica | Clima Subterrâneo (wunderground.com)

Registo da passagem do meteorito :

Falta muito?…

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É comum, na zona da portaria e da paragem em frente à escola ouvirmos os alunos perguntar “Ainda falta muito?”, “Já passou?”, “Quando é o próximo?”, “Posso sair para ir para o autocarro?”… Acrescem as situações de quando as famílias ligam para escola, para saber se o autocarro já passou, se o filho o apanhou, ou a informar que vêm tarde para a escola, porque o autocarro não passou ou está atrasado.

Perante esta situação, e da relação que estamos a estreitar com o Município, através dos projetos dos Clubes de Ciência Viva, onde se insere a Robótica, resultou a esquematização de uma plataforma para monitorização dos tempos de espera de autocarros, que está a ser desenvolvida como projeto-piloto na escola, para ser replicada no exterior, em articulação com a câmara municipal, que é a nossa interlocutora com a rede de transportes UNIR. 

A proposta assentou na criação de painel com informação led, alimentado a energia solar, com recolha e transmissão de dados recorrendo à tecnologia de rede LoraWan, para obter os dados dos transportes e fornecer telemetria de cada estação para a base. O sistema em termos de hardware usa um transceptor LoRaWAN, ligado a um microcontrolador ESP32-C6 fabricado pela ExpressIf, montado numa PCB desenhada para o efeito, onde ligará também um painel de matrix de LED com as dimensões de 254mm x 127mm x 15,24mm, onde será exibida a informação conforme for chegando. A este circuito estará ligado mais um módulo de carga de bateria e gestão de carga de bateria por energia solar e o respetivo painel solar, bem como a bateria de iões de lítio. 

A PCB (Placa de Circuito Impresso), onde são interligados todos os circuitos é desenhada do zero, sendo que nela nada mais existe que não um plano de encaixe “backplane”, onde todos os módulos que compõem o sistema são ligados nas devidas posições, utilizando encaixes padrão, diferentes para cada modulo para evitar erros de ligação. Assim é garantida a reparação quase indefinida de todo o sistema, sendo apenas substituído o modulo com anomalia, para posterior reparação. 

Esta solução, permite que um consumo de energia nominal por estação/ponto/paragem de autocarro de 0.020kWh, sendo que a base de transmissão LoraWAN que transmitirá os dados usando uma topologia Mesh, sendo que o transcetor base tem um consumo de 0,012kWh. Cada estação/ponto, produz a sua própria energia, com recurso a painel solar, e consome a energia por si produzida, sendo que o consumo efetivo da rede (consumido – gerado = 0kWh), sendo a única parte do sistema que consome energia da rede elétrica a estação base que mesmo essa poderá futuramente ser alimentada por energia solar e baterias. 

Contrariamente às soluções existentes, a exemplo da do concelho do Porto, que depende da rede móvel, onde estão instaladas cerca de 100 antenas, a consumir cada uma 240 kWh, sendo o consumo de cada paragem/estação/ponto, tem um consumo de 0.45 kWh. As 100 antenas, somadas, e somando o consumo de todas as paragens de autocarro, sem contabilizar os custos de infraestrutura de processamento central de dados, é claramente superior ao da solução que estamos a desenvolver. 

Desta forma, os alunos poderão esperar pelo autocarro, no interior da escola, de forma segura e rentabilizando tempo e recursos, saindo para a rua somente quando autocarro estiver próximo, dados que estarão visíveis num painel interior. 

A solução em desenvolvimento com o município, para colocação nas paragens externas, é alimentada por painel solar, transmissor LORA, consumindo a energia que gera, tendo a proposta merecido total aceitação e incentivo através do vereador Eng. Luís Ramos, conforme email de 11 de abril último:

Caro Diretor Prof. Carlos Sá,

O Município da Póvoa de Varzim tem todo o interesse neste projeto proposto para a Escola Eb2-3 de Aver-o-Mar, tendo já solicitado a informação necessária à Área Metropolitana do Porto, Autoridade para os Transportes Públicos no Município da Póvoa de Varzim. Esperemos uma rápida resposta.

Neste momento, a plataforma está desenvolvida e foi testada com dados simulados, faltando apenas a cedências dos dados pela operadora, para ser validada e disponibilizada. Quando usares a informação, aguardamos pelo teu feedback, pois queremos saber o que achas desta inovadora solução desenvolvida pela nossa escola.

Quando a plataforma estiver totalmente operacional, faremos a sua apresentação pública, apelando-se ao regular uso dos transportes públicos.

 

5ª Edição das JORNADAS EDUCATIVAS: “ESCOLA, COMUNIDADE DE BEM-ESTAR”

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“O Município da Póvoa de Varzim, numa parceria com o Centro de Formação dos AE da PV/VC e os/as AE/ES do concelho, vai levar a efeito, no próximo dia 7 de setembro, no Cine-Teatro Garrett, a 5ª Edição das JORNADAS EDUCATIVAS, desta feita alusiva ao tema “ESCOLA, COMUNIDADE DE BEM-ESTAR”.

Pretende-se que este evento seja um lugar onde investigadores, académicos, profissionais da área da educação e outros agentes educativos, possam trocar experiências e refletir sobre ideias e abordagens para uma Escola Inclusiva que valoriza e respeita a diversidade em todas as suas formas, que seja promotora de um ambiente seguro, saudável e acolhedor, onde cada um se sinta feliz e pertença da comunidade escolar; uma Escola impulsionadora do diálogo aberto e do respeito entre todos os agentes da comunidade escolar, potenciando a construção de relações saudáveis e de um clima de confiança e de colaboração; uma Escola fomentadora da saúde mental e emocional, desenvolvendo dinâmicas que auxiliem os alunos e profissionais a lidarem com suas emoções e a enfrentarem os desafios quotidianos.

 As inscrições são gratuitas mas obrigatórias e condicionadas à lotação do espaço (podem ser efetuadas diretamente no cartaz, utilizando para o efeito os separadores “Docentes” ou “Público em Geral” (para acesso ao link) ou através do QR Code).

Cartaz PDF (com link para inscrição)::Cartaz A3 Jornadas Educativas 2023

Programa: Programa das Jornadas Educativas

Agradecimento: Pirilampo Mágico

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Como vem sendo habitual, ano após ano, o nosso Agrupamento associou-se à Campanha do Pirilampo Mágico. E desta vez com a novidade de termos tido duas campanhas.

No 1º período, a “Campanha Pirilampo Mágico 2022” decorreu do dia 15 de outubro até ao dia 6 de novembro, com o lema “A verdadeira magia é o que fazemos!”, apelando à união e à resiliência coletiva, à construção e à vontade de fazer diferente. A verdadeira magia está nas pequenas coisas que nós realizamos em prole dos outros, de modo a termos uma sociedade mais justa. A mudança que se deseja imprimir de um mundo mais solidário e respeitador começa em cada um de nós.

Todas as escolas do Agrupamento participaram nesta campanha, tendo-se apurado com a venda de 300 pirilampos, a quantia de 600 euros.

No 3º período tornamos a abraçar a campanha do Pirilampo Mágico, que decorreu de 13 de maio a 4 de junho, com o lema “A energia que ilumina o sonho”.

O Pirilampo Mágico é um dos maiores símbolos de solidariedade social em Portugal, com a sua luzinha especial e brilhante que mobiliza os sonhos e as vontades de todos os que trabalham para milhares de pessoas com deficiência intelectual ou multideficiência. Uma energia que ilumina o sonho de uma sociedade mais igualitária, plural e inclusiva. E como diz Fernando Pessoa “o sonho comanda a vida”.

Conseguimos atingir os objetivos a que nos propusemos: informar, sensibilizar e defender a integração das pessoas com deficiência intelectual e multideficiência e promover uma cultura de solidariedade, ajuda e partilha na escola e na sociedade, consolidando assim a imagem de responsabilidade social. Participaram nesta campanha a Escola Básica de Aver-O-Mar, EB1 de Agro Velho, EB1 de Refojos, EB1 de Navais e EB1 de Aldeia, tendo-se apurado a quantia de 462 euros.

Verificamos com contentamento, que este ano letivo já entregamos à FENACERCI a quantia de 1.062 euros, agradecendo a todos os que participaram de alguma forma nesta campanha.

Bem hajam pela generosidade!

Margarida Salazar

 

 

 

AVALIAÇÃO 3º PERÍODO: 5º, 6º, 7º E 8º ANOS

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Já estão disponíveis, no Inovar Consulta, os resultados relativos ao final deste ano letivo, para os alunos de 5º, 6º, 7º e 8º anos.

As pautas de avaliação encontram-se também afixadas na escola-sede do Agrupamento, parabenizando-se todos os alunos, professores, pais/EE e funcionários pelo percurso trilhado este ano letivo, que pautamos de sucesso.
Registamos, de forma global, 4 alunos retidos nestes anos, sendo que os dois de 5º ano, tal como o de 7º, se deve a ingresso tardio no sistema de ensino português, relevando assim, apenas uma retenção no 8º ano.

Para efeitos de revisão das classificações, é aplicável a Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto (artigo 37º).

Estação meteorológica da EB de Aver-o-Mar já está a emitir online

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A Estação Meteorológica instalada na Escola Básica de Aver-o-Mar já se encontra a emitir, 24/24 horas!!!

Num trabalho feito totalmente “in-door”, a partir do zero, esta estação está a ser desenvolvida pelo Clube de Robótica do Agrupamento, sob coordenação de António Cunha, disponibilizando já, on line e em tempo real, dados relativos à temperatura, à humidade do ar e pressão atmosférica.

Em breve, a informação disponibilizada à comunidade será enriquecida com valores de radiação UV, intensidade, velocidade e direção do vento, índice pluviométrico, qualidade do ar, índice de CO2 no ar e visibilidade, decorrendo, ainda, alguns ajustes gráficos.
Com base em toda esta informação, o site apresentação uma previsão, ajustada ao histórico de valores, o que é uma funcionalidade extremante revelante para a comunidade local, dada a atualidade e fiabilidade dos registos.

Em fase de desenvolvimento está a alimentação da estação a energia solar, projeto que depois aqui detalharemos.

Para aceder aos dados da estação, clicar  no link seguinte e depois na imagem que surgirá na nova janela  Estação Meteorológica – Agrupamento de Escolas Aver o Mar (aeaveromar.pt)

Pode aceder diretamente aos dados da estação meteorológica, clicando no ícone disponível no site, no canto superior direito.

Aquisição de equipamento “Bicicleta Elíptica”

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O Departamento de Educação Especial, saúda a aquisição do equipamento Esqui de Fundo, também conhecida por bicicleta elíptica, que para além de desenvolver a coordenação, a força e as funções cardíacas e pulmonares, permite a experimentação, convívio, diversão e promoção da saúde em geral dos alunos do nosso agrupamento!

Gratos à direção pela sensibilidade e por todo o esforço que vem sendo feito.

Cumprimentos

Dep. Educação Especial

Matilde Salgado, aluna do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, é a vencedora do Concurso Geoarte 2022, na categoria de Literatura (faixa etária dos jovens)

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A Associação Portuguesa de Geólogos (APG) promoveu, este ano, a 1.ª edição do concurso “Geoarte”, com o apoio do Projeto Engie. O objetivo primordial desta iniciativa era mostrar a importância dos recursos minerais no nosso quotidiano através da arte, no Ano dos Recursos Minerais, encorajando as meninas e raparigas dos 13 aos 18 anos a participar no evento.

A Professora Isabel Pessoa, logo que teve conhecimento deste concurso, divulgou-o nas suas turmas, incentivando os seus alunos a participar. Apenas a aluna Matilde Salgado veio a submeter a candidatura, na categoria de literatura, na faixa etária dos Jovens! E foi admirável a sua criatividade! Em 50 minutos, a aluna apresentou um rascunho daquele que viria a ser o seu texto criativo (poema)e que iria tornar-se vencedor da categoria.

Os trabalhos a concurso foram avaliados por um painel de jurados:  Luís Lopes, da APG; Gina Correia, da APG; Rui Teixeira, da UTAD; Helena Fonseca, do ICNF; Sérgio Esperancinha, University of Edinburgh; João Duarte, da FCUL e Paulo Pereira, DCT_UM.

Neste seguimento, no dia 2 de novembro, a aluna e a sua professora estiveram presentes na cerimónia de entrega dos prémios do concurso Geoarte, durante as IX Jornadas APG, na Escola de Ciências da Universidade do Minho. No entanto, antes do início da mesma, houve, ainda, a oportunidade de assistir a alguns momentos do decurso do evento, mais concretamente, às comunicações que ainda estavam a decorrer, na final de tarde, do primeiro dia das Jornadas. A fruição desse momento, reconhece a docente, foi, na verdade, enriquecedor, dado que se abordou a problemática das dificuldades em comunicar ciência e como melhorar a comunicação e se pôde, igualmente, testemunhar o entusiamo e a alegria com que os investigadores partilhavam o seu trabalho, sob o reconhecimento genuíno dos seus pares, como se escrevessem, paradigmaticamente, uma bela página ao nível da ética e da deontologia profissionais.

No encerramento do primeiro dia das jornadas, sublinhou-se a importância da profissão de Geólogo e que, no futuro, será muito valorizada, atendendo a toda a conjuntura económica do nosso país e do mundo, onde os recursos minerais poderão ter um papel crucial no desenvolvimento das economias.

Posteriormente, teve lugar a cerimónia de entrega dos prémios do Concurso, com a inauguração de uma exposição sobre recursos minerais no Departamento das Ciências da Terra.

Não queria terminar esta notícia sem deixar um testemunho pessoal da oportunidade desfrutada. Na verdade, enquanto professora, senti um enorme orgulho em assistir, presencialmente, a esta cerimónia, e ver a Matilde Salgado a receber o seu prémio na qualidade de vencedora da 1.ª edição do Concurso “Geoarte”, na categoria de literatura, perante uma plateia composta por geólogos de renome nacional/internacional.  Mas queria, sobretudo, enfatizar a oportunidade que a Matilde Salgado teve em contactar com profissionais que dedicam a sua vida à ciência, em prol do desenvolvimento da população humana, assim como a possibilidade de compreender o quão importantes são a geologia e a profissão de geólogo. Foi, igualmente, marcante ter vivido um momento profissional tão singular com Grandes Especialistas/Investigadores nas áreas das geociências que nos receberam de forma tão afável e que nos cativaram com a sua simplicidade transbordante…

Parabéns Matilde Salgado! Foi uma experiência deveras enriquecedora!

Por fim, gostaria de referir que no contacto que tive com estes geocientistas fiquei ainda mais consciente da importância, enquanto profissional de ensino, de fomentar o gosto pela Geologia nos nossos alunos, o mais cedo possível, pois esta Ciência poderá acautelar um desenvolvimento sustentável da sociedade moderna.

 

Professora Isabel Pessoa

 

Notícia_Concurso Geoarte

Eleições para o Conselho Geral

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Está a decorrer, conforme informação já disponibilizada nos locais de hábito, a Eleição dos Membros Representantes no Conselho Geral, para o quadriénio 2021/25.
As candidaturas devem ser entregues em envelope fechado e contra recibo ao Presidente da Comissão Eleitoral ou seu representante, até às 16 horas do dia 25 de maio.

Edital: Edital eleitoral

Comissão eleitoral: Comissão eleitoral

Regulamento: Regulamento das eleições CG

 

A presidente da Comissão Eleitoral

Fátima Cunha

Atualização 16.08: PLATAFORMA MEGA [Manuais Escolares GrAtuitos] – 2019/2020

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Novas informações (16.08.2019):

As dificuldades na agilização de vouchers para alunos do 1º ano encontram-se ultrapassadas. Os EE devem consultar a plataforma e proceder à emissão dos respetivos vouchers.

Qualquer situação de dúvida/ dificuldades poderá ser esclarecida junto dos serviços administrativos.

 

Novas informações (09.08.2019):

Ainda subsistem dificuldades na agilização de vouchers para alunos do 1º ano. A escola tem procedido a diligências várias junto da plataforma MEGA e do próprio IGeFE, mas não é possível avançar com datas específicas, destacando estas entidades que, como este ano, foi o último a ser processado, é natural que a resolução das anomalias também seja mais demorada.

Sugere-se nova consulta da plataforma na próxima 3ª feira, dia 13 de agosto.

Novas informações (29.07.2019):

Devido a permanentes erros na plataforma, as datas inicialmente indicadas não estão a ser observadas, para todos os anos. A escola tem procedido a diligências várias junto da plataforma MEGA, mas não é possível avançar com datas mais específicas, sobretudo para as situações de erro (há turmas em falta em todos os anos  apesar de exportadas para a plataforma [totalmente regulares 6º, 7º e 8º anos].

Sugere-se nova consulta da plataforma na próxima 6ª feira, dia 2 de agosto.

Dados anteriores (25,07)

– 2º e 9º ano: vouchers já disponíveis (os EE podem imprimir e dirigir-se às papelarias aderentes, à sua escolha – manuais novos);

– 6º e 8º anos: disponíveis para impressão a partir de 3ª feira, dia 23.07. Sendo manuais reutilizados, imprimir voucher e levantar livros na escola-sede, no horário de funcionamento dos serviços; sendo livros novos, dirigir-se diretamente às papelarias.

– 1º, 5º e 7º anos: a partir de 1 de agosto. Sendo manuais reutilizados, imprimir voucher e levantar livros na escola-sede, no horário de funcionamento dos serviços; sendo livros novos, dirigir-se diretamente às papelarias;

– 3º e 4º: devido a falhas nos vauchers (erro na plataforma que não assume o livro de inglês), deverão aguardar a correção da situação.

Os encarregados de educação devem ser portadores dos voucheres impressos.

Em caso de dúvidas ou dificuldades, deverá contactar-se o email suporte@manuaisescolares.pt ou o telefone 302099409.

 

Informação anterior:

A plataforma MEGA ainda apresenta algumas anomalias na emissão dos vouchers. Aconselhamos os EE a aguardar informações adicionais, que serão aqui disponibilizadas pela escola, antes de imprimirem os vales.

Novas informações para breve.

Informamos a comunidade educativa que, no âmbito da medida governamental MEGA, todos os alunos do 1.º, 2.º, 3.º Ciclos poderão beneficiar de manuais gratuitos, no próximo ano letivo, numa lógica de empréstimo/ reutilização.

Para beneficiar da entrega gratuita de manuais escolares os encarregados de educação terão de registar-se na plataforma www.manuaisescolares.pt

Nos links abaixo poderá consultar os manuais adotados e as informações sobre as datas de disponibilização dos vouchers, que variam em função dos anos de escolaridade. Uma vez que o processo de emissão desses vales está associado ao processo das turmas, só após a sua homologação é que a disponibilização dos vouchers ficará ativa. Pode, ainda, conhecer quais os cadernos de atividades a adquirir, dada a sua utilização ser recomendada pela escola.
Os vouchers utilizados para levantar os manuais escolares nas papelarias aderentes (novos) e na escola-sede do Agrupamento (reutilizados) podem ser obtidos na plataforma MEGA e na APP Edu Rede Escolar, a partir das datas abaixo indicadas.
O vale explicitará a atribuição de manuais novos e usados e, neste caso, o seu levantamento deverá ser feito pelo encarregado de educação na EB de Aver-o-Mar, durante o horário normal de expediente, sendo obrigatória apresentação dos vales disponibilizados pela plataforma MEGA.

Os manuais disponibilizados ao abrigo deste programa, novos ou usados, deverão ser sempre devolvidos no final do ano letivo, em condições a explicitar pelos professores, no início das aulas.

Informação sobre manuais, datas e cadernos de atividades:

MANUAIS 1 CICLO 2019 2020

Manuais 2.ºCiclo Ano Letivo 2019 2020

Manuais 3 Ciclo Ano Letivo 2019 2020

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