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Pré-Aviso de Greve nas escolas – 15 de novembro de 2024

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Considerando o Pré-Aviso de Greve do S.TO.P (Sindicato de Todos os Profissionais da Educação), para o próximo dia 15 de novembro de 2024, 6.º feira (sexta-feira), divulgam-se os procedimentos a seguir, nos diferentes estabelecimentos de ensino deste Agrupamento:

2.º e 3.º Ciclo: EB de Aver-o-Mar (escola-sede) 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de a Escola não reunir os meios necessários para funcionar, com normalidade, pelo que importará assegurar o serviço de refeições. As condições serão aferidas na manhã  desse dia.

Em função do cenário conhecido, pelas 8.30h será tomada uma decisão em relação às senhas, que se mantêm válidas até essa decisão, ou seja, não há, para já, qualquer anulação de senhas.

Podendo dar-se o caso do bufete estar encerrado, devem os alunos ser portadores de lanche, se necessário reforçado.

Considerando os horários vigentes, depois da informação relativa à manhã, as condições de funcionamento da escola serão reavaliadas no turno da tarde (13.30h)

 

1.º Ciclo e JI 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de o JI/Escola não reunir os meios necessários para funcionar. Como tal, e a título excecional nestes dias, os encarregados de educação apenas poderão deixar os filhos na escola às 9h00, confirmando na portaria se estão reunidas todas as condições para o bom funcionamento da escola.

Nas escolas com JI que têm AAAF (Atividades de Animação e Apoio à Família), os encarregados de educação só podem deixar as crianças à hora habitual se estiverem reunidas as condições para o seu funcionamento.

Nas escolas com CAF, os encarregados de educação têm de contactar a escola às 9h00 aferindo se a Escola está a funcionar normalmente.

Caso o JI/Escola não reúnam as condições necessárias para o seu funcionamento as crianças/alunos terão que ser recolhidas.

 

Alunos com transporte especial (Unidade – CAA) 

A título excecional nestes dias, a empresa de transportes só poderá deixar os alunos na escola, depois de verificar se a mesma (entenda-se a Unidade) irá funcionar. Caso não reúna as condições para funcionar, a empresa levará os alunos de regresso a casa. Cada encarregado de educação deve equacionar esta hipótese e conversar/combinar com o motorista qual a hora prevista de regresso a casa, caso a Unidade não funcione.

AGRUPAMENTO COLABORA EM PROJETO DISTINGUIDO PELA SONAE EDUCAÇÃO – CIBERESCOLA

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Foram conhecidos na 3ª feira, dia 5 de novembro, os vencedores dos prémios Sonae Educação 2024, sendo muito gratificante para o Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar integrar o mesmo. Falamos do projeto CiberEscola da Língua Portuguesa,  uma plataforma de recursos interativos e cursos online de ensino do português e constitui um projeto único no universo de oferta editorial e institucional via Web.

No  final do ano letivo anterior,  na Festa da Interculturalidade, tivemos o prazer de ter connosco a reponsável do projeto, a Dra Ana Martins, que fez a entrega dos Diplomas aos alunos envolvidos. O momento  foi registado e essa fotografia  teve destaque no arranjo audiovisual que a organização do prémio fez, tendo sido apresentada no Centro Cultural de Belém,

Como refere Ana Marins, numa mensagem que nos enviou, “E não só a foto, toda a boa colaboração e entusiasmos que o vosso AE sempre mostrou desde o início e na reportação direta e diligente sobre a Ciberescola à DGE no ano de 2002/2023, foi um contributo de peso para este sucesso!

O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, que continua a implementar e promover o esta medida de apoio a alunos que não têm o Português como Língua Materna, felicita a organização do CiberEscola, enquanto Projetos de Educação com Impacto, daí o justo reconhecimento na 2ª Edição do Prémio Sonae Educação. Este evento contou com oradores de referência sobre impacto na educação, painéis de discussão e casos práticos de soluções educativas inovadoras, com a curadoria conjunta da Sonae e do PÚBLICO, podendo ser visto no link abaixo. No caso da referência a Aver-o-Mar, esta surge no final do registo, ao min 3:58:51

https://www.youtube.com/live/3TQ4ucSTSGI?si=DcGJOWKu98-hQCnr ).

Já estamos a produzir!!

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É com grande satisfação que anunciamos que o Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar já está registado na Direção-Geral de Energia e Geologia, na modalidade de autoconsumo.

Os 60 painéis instalados na cobertura do Bloco B começaram, no dia de hoje, a produzir, estando a ser ultimada a configuração dos equipamentos de medição e análise de consumos. A instalação decorreu de forma célere, agradecendo-se a compreensão de todos por eventuais transtornos ocorridos aquando das ligações à rede já existente.

Em breve daremos mais informações sobre este equipamento, que resulta da implementação do 1º prémio da Galp Energy UP, no valor de 20.000€, alcançado pelo Agrupamento.

PSP promove ação de sensibilização para “atacante ativo”

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No âmbito do plano de capacitação que o Agrupamento está a desenvolver, decorreu ao final da tarde do dia 30 de outubro, uma ação de sensibilização, pela PSP -Escola Segura, relativa à temática a “atacante ativo”.

Numa época em que incidentes com armas brancas são cada vez frequentes, até em idades mais baixas, como tem sido noticiado na comunicação social, o Agrupamento avançou para esta ação, ministrada pelo Chefe Eliseu, onde sou discutida esta temática, seu enquadramento e, sobretudo, resposta possível.

Para além de aspetos práticos, em colaboração com outros Agentes da PSO presentes, realizam-se algumas ações práticas, em termos de bloqueio de portas, seguindo-se, mais tarde, uma ação de sensibilização junto dos alunos, enquadrando-se estas ações na apresentação do Plano de Segurança e Emergência da Escola. A ação contou com um elevado número de participantes (54), entre professores, assistentes técnicos e assistentes operacionais, tendo sido transmitidas muitas informações úteis para além do contexto escolar.

Até ao final do ano letivo, é intenção da Direção do Agrupamento, em articulação com o Serviço de Proteção Civil Municipal, desenvolver ações junto de alunos, professores e funcionários, terminando com um exercício de evacuação e/ou simulacro.

Iniciada a instalação dos painéis fotovoltaicos – prémio GALP Energy UP 2024

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Depois de várias reuniões técnicas e visitas à escola-sede, iniciaram-se os trabalhos de montagem dos painéis fotovoltaicos na Escola Básica de Aver-o-Mar, resultado do Grande Prémio Galp Energy Up alcançado este ano.

A central a instalar será composta por um sistema triangular gravítico, instalado na cobertura do bloco B, utilizando 60 módulos de 445Wp, perfazendo um total de 27 KWp. A solução será ligada a um inversor trifásico, que permitira entregar à rede de Baixa Tensão 25 Kw. Esta situação será particularmente relevante em períodos em que a Escola tem consumos mais baixos, como sejam as pausas letivas e feriados e fins-de-semana, daí estramos a agilizar os procedimentos para sermos certificados como “instalação produtora”, o que nos permitirá vender o excedente.
Com as condições climatéricas mais favoráveis, estima-se uma produção anual de 39MWh, sendo 85,71% para autoconsumo. A instalação, que começou a 26 de outubro, com a colocação dos painéis na cobertura do Bloco B (espaço escolhido em função da exposição solar e condições de acesso em termos de colocação de materiais na parte superior), tarefa realiza no sábado, por questões de segurança, contempla 12 anos de garantia de fabrico relativamente aos módulos, com garantia de 25 anos de rendimento. Dez anos é também a garantia dos inversores e das estruturas, sendo de dois anos a garantia para defeitos de fabrico.

Nesta fase, agradecemos a compreensão e colaboração de todos, pois teremos momentos em que os trabalhos poderão condicionar as normais atividades letivas, na certeza de que os ganhos resultantes da instalação deste equipamento permitirão, ao Agrupamento, alavancar outros projetos, continuando, desta forma, na senda da inovação, eficiência energética e  impactação comunitária.

 

AE DE AVER-O-MAR PRESENTE NA JORNADA ANUAL DOS FORMADORES EMBAIXADORES NATO

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Decorreram em Lisboa, nos passados dias 19 e 20 de outubro, no Instituto Universitário Militar, as  “Primeiras Jornada dos Embaixadores NATO em Portugal“, com o apoio do Estado-Maior-General das Forças Armadas (EMGFA), iniciativa que faz parte do  Primeiro Curso de Atualização  de Embaixadores NATO, numa organização da Liga dos Reservistas de Portugal – Reserva Voluntária (LRP-RV).

O Diretor do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, Carlos Gomes de Sá, enquanto responsável pela Escola-associada das Forças Armadas, foi convidado para estas  Jornadas, que foi aberta por S. Exª. o General José Nunes da Fonseca, Chefe do Estado-Maior-General das Forças Armadas. Seguiu-se a apresentação do Curso e da Reserva Voluntária em Portugal, pelo Comandante Bellem Ribeiro, Representante da Confederação Interaliada dos Reservistas NATO.

Tendo a NATO como tema central, foram muito apreciadas as duas intervenções sobre o tema, no caso “A importância da NATO para a manutenção da paz”, pelo Almirante Luís Macieira Fragoso, Presidente do Conselho Superior da LRP-RV, e “Contributos dos Reservistas para a atração pelo Recrutamento Militar e conhecimento da NATO, junto das suas comunidades”, pelo General Artur Pina Monteiro, Presidente do Conselho Superior da LAMM.

Destaca-se, ainda, a mensagem de S. Exª a Secretária de Estado da Defesa Nacional, bem como o Briefing do EMGFA sobre a participação de Portugal na NATO. No debate que se seguiu foram discutidas algumas possibilidades de colaboração, relevando no caso das escolas a necessidade de mais formação associada à Defesa Nacional e ao Referencial de Cidadania “Defesa e Paz”.

O curso estende-se por quatro módulos de formação, agregando os núcleos do Norte, Centro e Açores, prevendo-se que o próximo Encontro Regional Norte se realize no Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar. Aliás, o Agrupamento foi a única escola presente nesta ação, estando a representar o Núcleo de Reservistas do Norte (agrega os núcleos de Viana do Castelo, Póvoa de Varzim, Esposende e Porto) o Aspirante Alexandrino Costa (de Navais). Também presente a agora Segundo-Tenente de Administração Eduarda Costa, ex-aluna do Agrupamento e que já esteve a partilhar a sua experiência junto dos nossos alunos (Cidadania e Forças Armadas: Aspirante Eduarda Costa volta à sua escola para dar lição – Agrupamento de Escolas Aver o Mar), e o Alferes José Belo, do núcleo de Viana do Castelo, mas que já reuniu na Escola Básica de Aver-o-Mar, no âmbito do projeto Cidadania e Forças armadas. Fazem ainda parte deste núcleo da Póvoa de Varzim a Tenente Julieta Vasconcelos, que também já partilhou a sua experiência de militar, no nosso agrupamento (CIDADANIA E FORÇAS ARMADAS: JULIETA VASCONCELOS APRESENTA TESTEMUNHO – Agrupamento de Escolas Aver o Mar), a que acresce, no ano passado, o contributo de Carlos Maçães (Comando Carlos Maçães volta à escola para dar lição de Cidadania e Forças Armadas – Agrupamento de Escolas Aver o Mar).

Para o 2º período de 2025, e decorrente desta iniciativa, estará na escola-sede o Segundo-Tenente de Engenharia Naval Ramo Mecânica, especializado em Submarinos, Francisco Gaio, que falará sobre a importância das Forças Armadas e da sua experiência de marinheiro, em particular.

Relativamente ao curso, considerando a reorientação das prioridades dos Reservistas Voluntários em Portugal, face ao escalar da guerra de alta intensidade na Europa e à expansão do terrorismo, para novas funções de “Reservistas na Retaguarda”, foram definidas três áreas nucleares:

– Divulgar o “Dever de Defesa” para todos os cidadãos, cumprir o Conceito Estratégico de Defesa Nacional.

– Participar na “Gestão de Crises”, “Estado de Emergência e Estado de Sítio”, a “Home Protection”.

– Combater a desinformação contra a NATO, “Intelligence Gathering contribuindo para vencer a Cognitive Warfare”.

Ora, neste último caso, a escola poderá ter uma ação preponderante, isto quando é sabido que a NATO está a ser confrontada com a publicação de falsas notícias e teorias da conspiração que inquietam e amedrontam as populações ou geram atos de violência e de revolta. Nessa linha, e em articulação com outros parceiros, desde logo os reservistas, podem, nas suas comunidades, colaborar na revelação da desinformação através da “intelligence gathering”, ou a veicular informação credível e ainda participando na educação não formal de cidadania e segurança, tornando-se assim protagonistas relevantes nos combates da designada “Cognitive Warfare”.

Aviso de Greves nas escolas – 25 e 31 de outubro e 4 de novembro de 2024

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Considerando os AVISOS PRÉVIO DE GREVE DOS:

  • Trabalhadores da Administração Local e Regional, emitido pelo sindicato Nacional dos Trabalhadores da Administração Local e Regional Empresas, Públicas, Concessionárias e Afins, para o próximo dia 25 de outubro de 2024, 6.º feira (sexta-feira);
  • TRABALHADORES NÃO DOCENTES DOS ESTABELECIMENTOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO DA REDE PÚBLICA , emitido pelo Sindicatos dos Trabalhadores do Estado, das Autarquias e de Identidades com Fins Públicos e Sociais, para o próximo dia 31 de outubro de 2024, 5ª feira (quinta-feira);  
  • Trabalhadores da administração Pública, Setor Público e Empresarial, emitido pela Federação Nacional de Sindicatos Independentes da Administração Pública e de Entidades com Fins Públicos, para o próximo dia 4 de novembro de 2024, 2.ª feira (segunda-feira)

divulgam-se os procedimentos a seguir, nos diferentes estabelecimentos de ensino deste Agrupamento:

2.º e 3.º Ciclo: EB de Aver-o-Mar (escola-sede) 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de a Escola não reunir os meios necessários para funcionar, com normalidade, pelo que importará assegurar o serviço de refeições. As condições serão aferidas na manhã de cada uma desses dias.

Em função do cenário conhecido, pelas 8.30h será tomada uma decisão em relação às senhas, que se mantêm válidas até essa decisão, ou seja, não há, para já, qualquer anulação de senhas.

Podendo dar-se o caso do bufete estar encerrado, devem os alunos ser portadores de lanche, se necessário reforçado.

Considerando os horários vigentes, depois da informação relativa à manhã, as condições de funcionamento da escola serão reavaliadas no turno da tarde (13.30h)

 

1.º Ciclo e JI 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de o JI/Escola não reunir os meios necessários para funcionar. Como tal, e a título excecional nestes dias, os encarregados de educação apenas poderão deixar os filhos na escola às 9h00, confirmando na portaria se estão reunidas todas as condições para o bom funcionamento da escola.

Nas escolas com JI que têm AAAF (Atividades de Animação e Apoio à Família), os encarregados de educação só podem deixar as crianças à hora habitual se estiverem reunidas as condições para o seu funcionamento.

Nas escolas com CAF, os encarregados de educação têm de contactar a escola às 9h00 aferindo se a Escola está a funcionar normalmente.

Caso o JI/Escola não reúnam as condições necessárias para o seu funcionamento as crianças/alunos terão que ser recolhidas.

 

Alunos com transporte especial (Unidade – CAA) 

A título excecional nestes dias, a empresa de transportes só poderá deixar os alunos na escola, depois de verificar se a mesma (entenda-se a Unidade) irá funcionar. Caso não reúna as condições para funcionar, a empresa levará os alunos de regresso a casa. Cada encarregado de educação deve equacionar esta hipótese e conversar/combinar com o motorista qual a hora prevista de regresso a casa, caso a Unidade não funcione.

Continuamos a afirmar uma identidade…

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Depois das alterações operadas no nosso “Espaço Memória”, no átrio do Bloco A, iniciámos hoje a distribuição dos novos cartões de identificação aos alunos de 5º ano, bem como a todos aqueles que ingressaram no Agrupamento pela primeira vez.

O novo cartão, tendo como imagem principal a fachada principal da entrada da escola-sede, que se assume como a “porta de entrada na escola”, numa nova casa e para uma nova etapa, é marcado por linha paralelas, de cores e espessuras diferentes, quais carris por onde será feita a viagem, após passar na portaria, quais parceiros, sejam professores, funcionários, colegas e pais, que estarão sempre ao nosso lado.

Agrupamento recebe estagiária – Assistente Técnica de Ação Educativa

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O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar prepara-se para receber mais um estágio, no caso de uma Assistente Técnica da Ação Educativa.

Com início a 30 de outubro, a estagiária Carinha Rajão ficará afeta à EB de Navais, desenvolvendo o seu estágio nas valências de Jardim de infância e no 1º Ciclo. A adjunta Emília Quintas ficou como responsável pelo seu acompanhamento, fazendo também a ligação com a Mediadora Dr. Andreia Campos.

O curso de Assistente Técnica da Ação Educativa decorre na Póvoa de Varzim, sob responsabilidade do Centro de Formação Profissional de Viana dos Castelo. O mesmo enquadra-se na tipologia EFA, tendo, em termos de carga horária, um total de 1165 horas de formação teórica, nas diferentes áreas, e 210 horas de prática em contexto de trabalho (7 horas diárias).

MAIS UM ESTÁGIO A ARRANCAR NO AGRUPAMENTO: PSICOLOGIA CLÍNICA

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Depois de ontem termos iniciado, fruto de um protocolo de cooperação estabelecido entre o Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar e a Universidade da Maia, um estágio do Mestrado em Psicologia Escolar e da Educação, recebemos no dia de hoje uma nova estagiária, desta feita do Mestrado em Psicologia Clínica.

A Catarina Silva será acompanhada pelas psicólogas Susete Araújo e Joana Duarte, com supervisão da Professora Liliana Meira, da Universidade da Maia, num processo de colaboração que se espera seja profícuo e contribua para a formação de excelentes profissionais nesta área, complementando-se, com esta colaboração, um trabalho em torno da Psicologia Escolar, da Educação e Clínica.

Na reunião de boas-vindas participou, ainda, o Diretor, Carlos Gomes de Sá, tendo-se alinhavado algumas áreas de intervenção, num processo que também tem complementaridade com a intervenção de uma estigiária de Serviço Social.

 

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