Realizou-se no passado dia 24 de maio, no auditório da Escola-Sede de Aver-o-Mar, o “Encontro com…” David Araújo e Cândida Pinto, repórteres da RTP.
O evento começou com a intervenção de Cândida Pinto, por via telemática, que simpaticamente conversou com os nossos alunos sobre a sua experiência em cenários de guerra, principalmente na Ucrânia, disponibilizando-se, no fim, para responder às questões por eles colocadas. Seguidamente, o repórter de imagem que tem acompanhado Cândida Pinto em muitas das suas deslocações deu o seu testemunho sobre as suas vivências nos dias que antecederam a guerra, no momento em que a guerra começou e nos tempos que se seguiram, documentando o seu relato com fotografias por ele tiradas na Ucrânia. Este evento foi, sem dúvida, muito enriquecedor e conquistou a plateia, constituída por alunos, professores e outros elementos da comunidade escolar.
Findas as intervenções, os jornalistas foram presenteados com umas singelas lembranças e David Araújo assinou o livro de honra da nossa Escola. Em seguida, foi conhecer o espaço do Clube de Comunicação, onde os membros do Clube falaram sobre as atividades desenvolvidas.
Prontos para explorar os bastidores da Cidadania? Com este projeto todos ficarão mais informados sobre vários temas de Cidadania de 8º ano, desde os impactos das redes sociais até às questões ambientais mais pertinentes. Queres saber mais sobre este podcast? Acede ao link do canal “Vozes da cidadania” e acompanha o decorrer dos vários episódios.
Prepara-te para uma viagem emocionante acerca dos contributos da Cidadania no nosso dia a dia!
O Clube de Comunicação e Cidadania e Desenvolvimento da Escola Básica de Aver-o-Mar abriram as portas aos alunos para integrar o júri europeu de cinema juvenil através de uma parceria com a Academia Portuguesa de Cinema e European Film Award desde 2019.
Os alunos, após sessão formativa com a coordenadora do projeto e vice-presidente da Academia Portuguesa de Cinema, Carla Chambel, desempenham a função de jurados de filmes realizados por jovens dos diversos países que compõem o mapa europeu. Ao longo dos anos o Young Audience Award (YAA) cresceu e está sob o chapéu do European Film Club (EFC), cineclube europeu, criado por jovens que passaram pelo Young Audience Award e continuaram com o desejo de ver, debater, conhecer melhor a riqueza das histórias do cinema europeu, e dos seus autores. Assim, este projeto abrange agora as idades dos 12 aos 19 anos e pretende a capacitação os alunos para a literacia do cinema permitindo que os jovens de todo o continente se reúnam para ver e discutir filmes europeus e partilhar os seus próprios numa lógica de cidadania europeia. Os filmes contam todas as histórias humanas concebíveis, proporcionando uma visão da vida dos outros, das diferentes culturas e do que significa ser europeu
A Academia Portuguesa de Cinema (APC) continua, assim, a abraçar este projeto, de formação de público jovem, de incentivo a que eles tenham o poder de escolher, debater e acrescentar as suas opiniões e inquietações e mais uma vez os nossos alunos participaram.
Para celebrarmos em grande, os nossos alunos de turmas de 8º e 7º anos inscreveram-se em conjunto com jovens, de toda a Europa, para participar em várias iniciativas relacionadas com cinema europeu cumprindo com o programa internacional.
No núcleo original há uma representante portuguesa, a Maria Bacelar, de 18 anos, que fez todo o percurso do YAA, como jurada, repórter, Jury Speaker e a sua paixão por cinema levou-a a Erfurt, na Alemanha, em 2022, para ser apresentadora da cerimónia oficial do YAA, ao lado de Emmerson, colega do Reino Unido. Então, para representar a Póvoa de Varzim foi selecionada a aluna Sara Cortesão, do 7ºD do Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar que de forma corajosa se deslocou-se a Lisboa na companhia dos pais para desempenhar a função de Jury Speaker durante o dia 5 de novembro em conjunto com os seus pares dos outros países à semelhança do ano transato. É com orgulho que agradecemos o compromisso e a entrega da Sara e da sua família no desenvolvimento desta atividade.
O CINANIMA – Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho, é um dos Festivais de cinema de animação mais antigos e importantes do mundo.
Este ano, na sua 46ª edição, o CINANIMA recebeu a concurso mais de 3000 filmes provenientes de 111 países. Sendo o cinema de animação um mundo de arte vasto, feito de múltiplas técnicas com as mais variadas ferramentas, é capaz de abordar temas de referência do mundo atual de forma lúdica. É um instrumento de aprendizagem que promove a reflexão e a criatividade.
Da vasta programação, o CINANIMA apresentou um programa cujo objetivo é levar a todos os alunos de Portugal e PALOP “CINANIMA vai às Escolas”,programas de cinema de animação de autor com qualidade artística de produção, maioritariamente, europeia.
O Clube de Comunicação associou-se ao CINANIMA para fomentar a literacia fílmica das crianças e alunos dos diferentes ciclos e anos de escolaridade: JI de Agro Velho e J.I. de Aldeia -Aguçadoura ; EB1 Agro-Velho AG2A, EB Refojos RF2A; 5ºC; 6ºA,6ºD, 6ºF; 7ºA, 7ºB, 7ºD, 7ºF, 8ºA, 8ºB, 8ºE, 9ºA , 9ºD e CAA. Num total de cerca de 350 alunos da Educação Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º ciclo, foram visualizados filmes de curta-metragem inseridos no programa e os alunos envolveram-se em várias atividades de exploração dos filmes selecionados, desde conversas sobre as sessões, debates, criação de fins alternativos e de personagens.
As ilustrações que acompanham o texto têm o contributo do CAA (desenhos interpretativos elaborados pelos alunos que participaram no programa).
Emissão especial do Clube de Comunicação (Rádio Farol) para ouvires este fim de semana, em que assinalamos o Dia da Rádio e o Dia dos Namorados, numa produção dos alunos do 8ºA.
Neste fim de semana em que assinalamos o Dia da Rádio e o Dia dos Namorados, apresentamos uma emissão especial da nossa “Rádio Farol”, projeto integrado no Clube de Comunicação.
É um primeiro passo numa série de iniciativas preparadas pelos alunos, neste cenário atípico em que a comunicação é mais feita através do online do que do presencial. Inicia-se, assim, um ciclo de conferências/ sessões, com programas de periodicidade variável (semanais ou mensais) sobre temáticas diferentes, estando já em preparação uma segunda emissão.
Este primeiro programa, especial por isso mesmo, chama-se Dúvidas_A_Parte! (jogando-se aqui com a letra A, que remete para o início, mas também para a designação da turma de dá corpo a este projeto, o 8ºA ). A primeira temática abordada, neste primeiro programa, é “Dia dos Namorados, SIM!#Violência no Namoro, Não!”
Esta ideia surgiu do contexto da direção de turma e do Clube de Comunicação, tendo como mentoras as professoras Graça Pinheiro, diretora de turma do 8º A, e Fátima Cunha, coordenadora do Clube de Comunicação. No seu seio nasceu a ideia de fazer um trabalho para integrar a comemoração do Dia mundial da Rádio (13 fevereiro).
Com este objetivo, começaram a trabalhar na última semana do lockdown, e a suspensão das atividades não os fez desistir!
De uma forma específica, poderemos dizer que os alunos não se ficaram por um mero trabalho para apresentar numa disciplina, pois dinamizaram um projeto alargado e envolvente, podendo detalhar as seguintes etapas: escolha de um tema; construção de um guião/roteiro; assunção de novos desafios: entrevistar convidados em modo remoto/virtual e interativo; seguiu-se uma fase de realização de cartazes e construção de guiões com todas as entrevistas, até ao mais pequeno detalhe.
Neste processo, os alunos utilizaram ferramentas digitais (edição de vídeo, áudio e Teams), tendo produzido pensamentos/opiniões sobre o assunto.
No final, destacamos o envolvimento dos colegas, pais/EE e avós, o que permitiu a para a comparação entre gerações, sendo que também a APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima) aceitou responder às perguntas dos alunos dinamizadores do projeto, através de uma entrevista. Foi muito importante este momento, tendo os alunos ficado muito contentes, pois foi destacado, pela APAV, a satisfação pelos alunos, desta faixa etária, e a escola estarem atentos a estas questões.
Deixamos o resultado deste primeiro trabalho, que sendo o primeiro enfermará de todas as vicissitudes de quem está a começar, mas como diz Miguel Torga, “Em qualquer aventura,/O que importa é partir, não é chegar.!
Pode escutar a emissão em www.escolasnasondas.com, selecionando a emissão desta escola, uma vez que o Agrupamento também se associou ao projeto Ponte…nas Ondas, nesta situação específica, faz parte do projeto “Escolas… nas Ondas”.
A Rádio é um poderoso media que celebra a Humanidade na sua diversidade e estabelece uma plataforma para o discurso da democracia. A um nível global a Rádio assume-se como um media que atinge todas e variadas audiências, podendo moldar qualquer sociedade. É um palco para dar voz a todos para que possam ser representados e ouvidos. O dia 13 de fevereiro foi escolhido porque, em 1946, as Nações Unidas emitiram pela primeira vez um programa para um grupo de 6 países.
Desde a sua invenção – há mais de um século – a Rádio fomentou novas discussões e difundiu ideias inovadoras na sociedade. Ainda hoje, o diálogo através das ondas pode constituir-se como uma resposta para o negativismo que, por vezes, parece predominar. Assim, a intenção da UNESCO é estimular a pluralidade e a diversidade das estações de rádio a nível mundial. Continua a ser um dos meios de comunicação mais reativos e participativos, adaptando-se às mudanças do século XXI, com formas de interação e de participação das massas.
Os media dão voz aos grupos mais desfavorecidos que encontram na Rádio um recurso importante para se expressarem e acederem à informação. A UNESCO apoia as estações de Rádio que incentivam a participação em debates públicos, particularmente aqueles que abordam questões frequentemente negligenciadas como a inclusão, casamentos forçados, a educação e proteção da infância.
A diversidade linguística “no ar” é também fundamental: o direito das pessoas se expressarem na sua própria língua, através das ondas tem um significado especial. Os desafios que enfrentamos, estejam eles ligados às alterações climáticas, aos conflitos ou ao aumento dos discursos que provocam divisões, dependem, cada vez mais, da nossa capacidade de comunicarmos uns com os outros e de encontrarmos soluções comuns.
A nossa escola quer assinalar esta data por ser um meio de comunicação social importante ao longo da nossa história presente em qualquer momento das vidas das nossas gerações.
